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我校非常重视教师队伍建设
青年教师是我校教育的生力军，草坝中学非常重视教师队伍建设，把培养年轻教师快速成长作为学校教师培养的一个切入口，想方设法促进青年教师尽快成长，学校领导班子结合我校实际情况，研究决定了对青年教师培养的具体方案：
一是定期召开青年教师培训会，加强青年教师的政治思想、专业思想、教育思想的学习与提高，使青年教师具备职业道德与规范，树立新型的教师观、学生观，调动他们的工作积极性与主动性，充分发挥青年教师的主观能动性，使他们全身心地投入到教书育人、管理育人、服务育人的教育教学工作中去。
二是注重业务培训。为了尽快地提升青年教师的业务素质。学校在落实校本培训，建立传、帮、带制度的基础上，还通过外派培训等项工作都给予青年教师适度的倾斜，开展新老教师互帮互学“结对子”活动。不仅要求青年教师要虚心学习老教师的敬业精神、良好师德以及在教育、教学、管理等方面的经验。也要求老教师要以身作则，在师德修养、教育教学等方面耐心指导新教师，并虚心学习新教师的长处，如此促进了新老教师的共同成长，形成了一个稳定有序的教育环境。
三是开展青年教师“汇报课”、“研讨课”、“优质课”三课活动。为了使青年教师在教学业务上尽快更多的学习到学校优秀教师群体的长处，学校每学期都安排了青年教师必须上汇报课，在上汇报课后，学科组找出出现的问题，并解决问题。然后上研讨课，教研组全体老师听课并进行集中研讨，从研讨课的设计思路、教学设计、课件制作到课堂教学中的每一个教学环节的具体把握等方面，进行深刻的剖析，帮助青年教师找出自己在教学上的不足之处，同时老教师们也提出了自己的见解，供青年教师借鉴。最后，再面向全校教师上优质展示课。这样循序渐进的方法，让青年教师逐步找问题、解问题，最终达到升华。
一是定期召开青年教师培训会，加强青年教师的政治思想、专业思想、教育思想的学习与提高，使青年教师具备职业道德与规范，树立新型的教师观、学生观，调动他们的工作积极性与主动性，充分发挥青年教师的主观能动性，使他们全身心地投入到教书育人、管理育人、服务育人的教育教学工作中去。
二是注重业务培训。为了尽快地提升青年教师的业务素质。学校在落实校本培训，建立传、帮、带制度的基础上，还通过外派培训等项工作都给予青年教师适度的倾斜，开展新老教师互帮互学“结对子”活动。不仅要求青年教师要虚心学习老教师的敬业精神、良好师德以及在教育、教学、管理等方面的经验。也要求老教师要以身作则，在师德修养、教育教学等方面耐心指导新教师，并虚心学习新教师的长处，如此促进了新老教师的共同成长，形成了一个稳定有序的教育环境。
三是开展青年教师“汇报课”、“研讨课”、“优质课”三课活动。为了使青年教师在教学业务上尽快更多的学习到学校优秀教师群体的长处，学校每学期都安排了青年教师必须上汇报课，在上汇报课后，学科组找出出现的问题，并解决问题。然后上研讨课，教研组全体老师听课并进行集中研讨，从研讨课的设计思路、教学设计、课件制作到课堂教学中的每一个教学环节的具体把握等方面，进行深刻的剖析，帮助青年教师找出自己在教学上的不足之处，同时老教师们也提出了自己的见解，供青年教师借鉴。最后，再面向全校教师上优质展示课。这样循序渐进的方法，让青年教师逐步找问题、解问题，最终达到升华。
由于学校注重对青年教师的培养，一批青年教师迅速成长了起来，成为学校的教育教学骨干，并且在培养青年教师的同时也促进了老教师的成长。使得草坝中学教育教学成绩逐年大幅度提升，得到了教育主管部门和社会各界的一致认可和高度评价。
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